{"id":1272,"date":"2007-09-19T11:30:52","date_gmt":"2007-09-19T11:30:52","guid":{"rendered":"http:\/\/www.comevedonoidaltonici.com\/wordpress\/?p=1272"},"modified":"2007-09-19T11:30:52","modified_gmt":"2007-09-19T11:30:52","slug":"test-ma-alla-scuola-interessa-un-docente-di-qualita","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.olinews.it\/mt\/?p=1272","title":{"rendered":"Test &#8211; Ma alla scuola interessa un docente di qualit\u00e0?"},"content":{"rendered":"<p>Come si sceglie un potenziale insegnante? Buttando l\u00e0 delle ipotesi avevo pensato a qualcosa tipo una prova scritta in cui si cerca di capire se il candidato ha la minima idea della materia che andr\u00e0 a insegnare; un successivo colloquio per cercare di scremare eventuali soggetti affetti da evidenti turbe psichiche; una prova pratica per capire se l&#8217;esaminato \u00e8 in grado di gestire una lezione in classe. Niente di tutto questo. Sono invece i test a crocette ad effettuare la prima scrematura dei futuri docenti. Una soluzione che a me pare demenziale. Ma non voglio personalizzare troppo perch\u00e9 &#8211; a parte il buon senso &#8211; non ho le competenze per dare un giudizio sul tipo di prova. Ma le domande&#8230; Sentite: &#8220;Il clima di tipo mediterraneo influenza l&#8217;agricoltura delle coste sud-occidentali dell&#8217;Australia, brasiliane, meridionale della Nuova Zelanda o settentrionali dell&#8217;India?&#8221;. Ancora. &#8220;Chi \u00e8 Attilio Bertolucci, un regista, un poeta, un uomo politico o un pi ttore?&#8221;. E qui mi gioco il jolly, perch\u00e9 coi nomi di battesimo faccio sempre confusione.<\/p>\n<p><!--more--><br \/>\nSapete cosa ho pensato?<br \/>\nPensiero uno: acchiappare di sorpresa tutti i docenti della mia ex-facolt\u00e0 e quelli della Ssis, chiuderli in uno stanzone e sottoporli al test. Vi immaginate i risultati?<br \/>\nPensiero due: me, tra qualche anno (un bel po&#8217;, visti i tempi per arrivare ad avere una cattedra anche solo in prestito) nell&#8217;aula di una seconda media a parlare diffusamente dello &#8220;scitale&#8221; (tanto per citare un&#8217;altra questione proposta dai test), argomento alla base di tutta la cultura occidentale degli ultimi sei secoli almeno.<br \/>\nLo riconosco: quando sono arrabbiato cado nella retorica. Ma che genere di prima scrematura \u00e8 quella che privilegia il nozionismo pi\u00f9 scemo a discapito di variabili pi\u00f9 serie, come l&#8217;effettiva motivazione del candidato o la capacit\u00e0 di trasmettere qualcosina di pi\u00f9 che non sia &#8220;il grado positivo dell&#8217;aggettivo esteriore&#8221;?<br \/>\nConsulto i programmi consigliati per prepararsi ai test ed alla successiva prova scritta. Gramsci li avrebbe sinteticamente definiti &#8220;brevi cenni sull&#8217;universo&#8221;: devo ripassare tutto. Tutta la letteratura dalle origini a quello che sar\u00e0 pubblicato in Guatemala tra sei mesi; tutta la storia: greci, romani, et\u00e0 moderna e contemporanea: ne ho a grandi linee per due o tremila anni; tutta la geografia; se mi avanza tempo anche un po&#8217; di storia dell&#8217;arte (diciamo che dalla ciccionissima Venere di Willendorf al Surrealismo potrebbe bastare), perch\u00e9 una domandina in quest&#8217;ambito potrebbe capitare.<br \/>\nAccetto la selezione; meglio se severa e, s&#8217;intende, giusta. Ma trovo insopportabile una valutazione condotta con metodi che mi paiono insensati. Mi son persino chiesto se all&#8217;origine non ci sia l&#8217;intenzione di demotivarci gi\u00e0 dalla partenza, tanto per non farci arrivare in cattedra con troppo entusiasmo e illusioni. Se davvero il loro obiettivo \u00e8 &#8220;stronca in partenza&#8221; allora sono bravissimi perch\u00e9 prima ancora di compilare i moduli di iscrizione il mio morale \u00e8 a terra; sono scazzato.<br \/>\n<strong><em>(The Pupil) <\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Come si sceglie un potenziale insegnante? 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