{"id":1833,"date":"2009-03-04T15:10:58","date_gmt":"2009-03-04T15:10:58","guid":{"rendered":"http:\/\/www.comevedonoidaltonici.com\/wordpress\/?p=1833"},"modified":"2009-03-04T15:10:58","modified_gmt":"2009-03-04T15:10:58","slug":"italia-un-paese-scollegato","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.olinews.it\/mt\/?p=1833","title":{"rendered":"Italia &#8211; Un Paese scollegato"},"content":{"rendered":"<p>E due! Di solito si conta all\u2019avanti, ad indicare il raggiungimento di un obiettivo. Il governo attuale sembra invece aver inaugurato una nuova tendenza all\u2019indietro, un \u201ce due!\u201d a significare la sparizione di un numero tre che interessa milioni di italiani, la loro cultura, la crescita delle nuove generazioni: manca la \u201cI\u201d dell\u2019informatica nella nuova Gelmini. Fondi tagliati per l\u2019innovazione tecnologica delle aule, per i corsi, per gli insegnanti. L\u2019interesse del Ministero per l\u2019istruzione su questo argomento sembra essere stato facilmente sacrificato alle voci di bilancio, proprio in una delle tre colonne portanti del programma elettorale del PDL.<\/p>\n<p><!--more--><br \/>\nIl bello \u00e8 che il fatto avviene in concomitanza della uscita del rapporto transeuropeo <a href=\"http:\/\/www.lse.ac.uk\/collections\/EUKidsOnline\/Reports\/ReportD3-2CrossnationalComparisonFINAL4.pdf\">\u201cComparing children\u2019s online opportunities and risks across Europe: Cross-national comparisons for EU Kids\u201d<\/a>. In sostanza in questo rapporto trapela la noncuranza generale che lo stato e le stesse famiglie italiane pongono nella educazione all\u2019uso di internet nei confronti delle giovani generazioni. Il computer, come la televisione, diviene un luogo di posteggio della attenzione dei ragazzi, che invece che essere guidati spalla a spalla alla scoperta del mezzo, sono abbandonati di fronte ad esso con tutti i pericoli che questo pu\u00f2 comportare, fino al rischio mica tanto remoto di essere sessualmente adescati.<br \/>\nL\u2019altro elemento terrificante \u00e8 sulle pari opportunit\u00e0: sembra che l\u2019accesso alla rete possa in qualche modo riequilibrare il differente background culturale dei genitori. Infatti non \u00e8 certo un segreto il fatto che i figli di genitori con interessi culturali elevati e che abbiamo potuto fruire di una buona scolarizzazione riescono di solito ad ottenere risultati migliori a scuola. La democraticit\u00e0 del mezzo internet sembra ripianare almeno in parte questa differenza di opportunit\u00e0 tra gli studenti, ossia l\u2019accesso alle informazioni non pi\u00f9 discriminato dalla presenza di qualcuno in grado di dargliele. Questo decreto sembra lavorare proprio in direzione opposta.<br \/>\nUn ulteriore fattore discriminante per l\u2019accesso alla rete \u00e8 sicuramente il costo del collegamento. Anni fa avevo proposto al vicepresidente nazionale (nonch\u00e9 responsabile dell\u2019informatica) di una primaria associazione di amministratori di condominio l\u2019idea della Adsl condominiale. Oggi il condominio \u00e8 soggetto fiscale, pu\u00f2 rivendere servizi ai propri inquilini (vedi ad esempio l\u2019acqua o la televisione). Una fibra ottica suddivisa tra 20 appartamenti porterebbe i costi di internet ad essere paragonabili a quelli per l\u2019accendino, per\u00f2 la legge impedisce in Italia la diffusione di questa modalit\u00e0 per i ben noti problemi di identificazione del navigante, come anche per Wi-Fi e Wi-Max libere, come se il terrorista di turno o il pedofilo del piano di sopra non sapessero aggirare questi problemi (vedi blog di David Orban &#8211; www.davidorban.com\/it). Dallo stesso blog risulta che la diffusione di internet in Italia, unico caso in Europa, \u00e8 scesa di parecchi punti percentuali nell\u2019 ultimo anno. D\u2019altronde, in un paese dove l\u2019abbonamento alla TV di stato \u00e8 obbligatorio anche solo possedendo una linea Adsl, che altro ci potevamo aspettare? Chi ha un ufficio \u00e8 avvisato!<br \/>\n<em><strong>(Stefano De Pietro) <\/strong><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>E due! Di solito si conta all\u2019avanti, ad indicare il raggiungimento di un obiettivo. 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