\u201cSomari e sconnessi\u201d, cos\u00ec titolava il Corriere della Sera del 22 marzo. Traendo spunto dai nuovi dati de “La cultura degli italiani” di Tullio De Mauro, secondo cui il 70% degli italiani pare sia pressoch\u00e8 analfabeta, ovvero fatica a comprendere i testi, non legge niente, nemmeno i giornali, Giovanni Sartori afferma che per la politica ci\u00f2 costituisce un ensemble travolgente o facile da travolgere: homo videns e zappiens, esagerando un po’.<\/p>\n
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\nAl di l\u00e0 delle fazioni, noi cittadini ci dovremmo preoccupare se l’amministrazione Obama vince sulla sanit\u00e0, investe enormemente nelle politiche educative, mentre il nostro Stato taglia sull’istruzione, bene incommensurabile per il futuro e l’evoluzione del Paese. Molti errori sono stati commessi da governi diversi, una riforma della scuola e dell’universit\u00e0 erano necessarie per dotare i nostri ragazzi di strumenti e competenze adeguati ai loro coetanei globali. D’ora in poi si risparmier\u00e0 sui docenti e sulle ore d’insegnamento, ma non si propone di reinvestire nell’istruzione medesima, si fa confusione tra educazione e formazione, se pur corretto l’orientamento rispetto al lavoro, troppi liceali e pochi tecnici.
\nUn sistema scolastico centralizzato e uniforme ha per\u00f2 spaccato in due l’Italia: il NordEst con Trento e Bolzano che brillano al vertice delle classifiche mondiali e il Sud e le isole che crollano, secondo i dati Ocse-Pisa circa le competenze dei quindicenni in lingua, matematica e scienze. Si parla di quasi un milione di insegnanti, compresi i precari, che spariranno senza rinnovare il corpo docente, con rapporto di 1 ogni 10 alunni: come pu\u00f2 essere, visto che si lamentano classi numerose? Solidariet\u00e0 agli insegnanti, sempre pi\u00f9 vecchi e che lavorano spesso in trincea. Perch\u00e9 per\u00f2 solo il 6% ritiene le tecnologie informatiche \u201cun supporto insostituibile\u201d? (studio Fondazione Agnelli, 24\/2\/2010).
\nInvestiamo in Istruzione il 3,5% del Pil, contro la media Ocse del 3,8, ma la nostra spesa annua per studente \u00e8 di 7.716 dollari per la primaria (media Ocse 6.437) e 8.495 dollari per la secondaria (media Ocse 8.006) con risultati fortemente disomogenei tra regioni. In mancanza di azioni perequative il sistema educativo andr\u00e0 incontro al disastro se si bader\u00e0 solo al contenimento della spesa e non a migliorare i risultati di apprendimento, controllando la dispersione scolastica. La scuola italiana fallisce come canale di promozione sociale, eppure fra i migliori spiccano i figli degli immigrati.
\nPerci\u00f2 se il Trentino vanta livelli di efficacia, ma non di equit\u00e0 e se la Puglia, pur efficiente ed equa, mostra bassa qualit\u00e0 di competenze, lo Stato dovrebbe farsi carico delle situazioni di svantaggio, fornendo risorse aggiuntive per garantire a tutti le stesse opportunit\u00e0. Per la riforma del Titolo V, che gi\u00e0 prevede interventi sull’istruzione, le Regioni contribuiscono come possono. Sanit\u00e0 permettendo.
\nSu tredici regioni secondo risultati Pisa (Programme for International Student Assessment), la Liguria risultava settima per efficacia, quinta per efficienza e nona per equit\u00e0. Guadagna posizioni grazie alla nuova legge sul diritto allo studio, che ha visto impegnate risorse per circa 17 milioni di euro, l’85% in pi\u00f9 rispetto al passato. Aumentate le case per gli studenti, finanziati per la prima volta assegni e buoni-libro per alunni meritevoli e svantaggiati, mentre le borse di studio dalle 2.400 del 2005, alle 4.107 di quest’anno, sono pari al 100% delle domande presentate.
\nDa sottolineare il progetto-legge \u201c master and back\u201d, modello per l’Italia proposto dal giovane segretario PD, che sostiene lo studio all’estero con un percorso di rientro nel mercato del lavoro ligure. Si \u00e8 investito sulla ricerca, vedi l’IIT con 400 giovani ricercatori. Si \u00e8 intervenuto su scuole a rischio chiusura, come la scuola Gioiosa di Bavari, per\u00f2 si \u00e8 pasticciato sugli accorpamenti, vedi la Boccanegra di Genova, che ha dovuto ricorrere al Tar.
\n(Bianca Vergati.)<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"