{"id":844,"date":"2006-06-21T08:20:09","date_gmt":"2006-06-21T08:20:09","guid":{"rendered":"http:\/\/www.comevedonoidaltonici.com\/wordpress\/?p=844"},"modified":"2006-06-21T08:20:09","modified_gmt":"2006-06-21T08:20:09","slug":"convegno-call-center-ma-interessa-il-ruolo-dell%e2%80%99universita","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.olinews.it\/mt\/?p=844","title":{"rendered":"<em>Convegno Call Center<\/em> &#8211; Ma interessa il ruolo dell\u2019Universit\u00e0?"},"content":{"rendered":"<p>Nel suo articolo \u201cCall Center &#8211; mancavano al convegno professori e politici\u201d (Newsletter OLI, n. 105 del 14\/6), m.c. deplora le molte significative assenze ad un convegno sicuramente importante. Scrive, in particolare: \u00abQualche professore di diritto, e non solo del lavoro, ci sarebbe stato bene\u00bb. L\u2019osservazione critica coglie nel segno, ma merita qualche riflessione ulteriore, a partire dalla domanda: perch\u00e9 non c\u2019erano?<\/p>\n<p><!--more--><br \/>\nNon \u00e8 polemico rispondere che non c\u2019erano perch\u00e9 non erano stati invitati: alla ricerca prima, alla discussione dei risultati poi. Per molti comprensibili e ragionevoli motivi , e in primo luogo perch\u00e9 \u2013 come si leggeva chiaramente nell\u2019invito \u2013 l\u2019obiettivo era quello di discutere la ricerca \u00abcon i soggetti istituzionali e con i rappresentanti delle parti sociali\u00bb. Ma forse anche (ho fiducia nella seriet\u00e0 degli organizzatori) perch\u00e9 i risultati della ricerca non erano stati portati precedentemente a conoscenza degli studiosi.<br \/>\nLa presenza \u201cdei professori\u201d pu\u00f2 essere importante se pu\u00f2 essere utile il loro apporto. Uno studioso o una studiosa (magari docente di diritto del lavoro nell\u2019universit\u00e0 locale) avrebbe potuto dire qualcosa di \u201cutile\u201d ove avesse avuto l\u2019opportunit\u00e0 di conoscere (prima) metodi e risultati dell\u2019indagine svolta.<br \/>\nE cos\u00ec arriviamo ad una questione cruciale: la difficolt\u00e0 di \u201csfruttare\u201d le competenze presenti nell\u2019ambito accademico cittadino per finalit\u00e0 di interesse collettivo. Pur senza sottovalutare le molte collaborazioni proficue su specifici progetti (formativi, di ricerca e di sviluppo), molte sono a mio avviso le occasioni perdute per \u201cutilizzare\u201d le professionalit\u00e0 che l\u2019accademia esprime (o che dovrebbe esprimere).<br \/>\nQuesto spreco di opportunit\u00e0 \u00e8 solo apparentemente casuale. In realt\u00e0 esso \u00e8 (anche) il portato di una mancanza di dialogo tra universit\u00e0 e citt\u00e0\/provincia\/regione. La ridotta collaborazione nel settore della formazione e nella ricerca trova purtroppo riscontro nel ridotto dialogo sulle scelte e sui contenuti della formazione offerta dall\u2019ateneo genovese. Le pur lodevoli iniziative volte al raccordo tra domande e offerte (entrambi volutamente declinate al plurale) di formazione universitaria (istituzione, obiettivi formativi, contenuti, pesi da assegnare alle diverse aree culturali, di corsi di laurea, triennali e magistrali, master, dottorati) sono diffuse in modo non omogeneo tra i diversi \u201cluoghi\u201d dell\u2019universit\u00e0 (facolt\u00e0, in primis), con esiti altrettanto disomogenei.<br \/>\nNel momento in cui si torna (forse) a discutere dei percorsi formativi universitari, e si rimettono in discussione i modelli formativi scelti dai precedenti governi, sarebbe opportuno che anche le istituzioni locali (nel senso pi\u00f9 ampio del termine) si presentassero come necessari interlocutori dell\u2019ateneo e delle singole facolt\u00e0. La Confindustria ha fatto le sue proposte (vedi Documento 2006 sull\u2019Universit\u00e0), non necessariamente tutte condivisibili (vedi http:\/\/www.lavoce.info\/news\/index.php?id=29): vorrei sentire, a livello locale, le voci di sindacati, enti locali, associazioni, etc., e sentirle \u201cchiare e forti\u201d. Perch\u00e9 credo che l\u2019universit\u00e0 debba formare professionalit\u00e0 per le imprese e per lo sviluppo della nostra economia, ma credo altres\u00ec che debba al contempo formare \u201ccittadini\u201d informati e consapevoli dei propri diritti e dei propri doveri, che siano in grado di sviluppare \u201cutilit\u00e0\u201d per l\u2019interesse collettivo, e non solo per l\u2019interesse privato (personale o azi endale). E se queste affermazioni saranno giudicate retoriche o ingenue\u2026 tant pis!<br \/>\n<em>(Gisella De Simone, docente di Diritto del lavoro, Facolt\u00e0 di Economia, Universit\u00e0 di Genova) <\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nel suo articolo \u201cCall Center &#8211; mancavano al convegno professori e politici\u201d (Newsletter OLI, n. 105 del 14\/6), m.c. deplora le molte significative assenze ad un convegno sicuramente importante. Scrive, in particolare: \u00abQualche professore di diritto, e non solo del lavoro, ci sarebbe stato bene\u00bb. 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